Cette pomme a un air sauvage, baroque. Perle-pomme irrégulière. Quand on la croque son goût échappe. Le morceau de chair se dérobe. Consistant et fuyant. Pour mieux s'engouffrer et nous appartenir.
Faut-il la mâcher ? L'avaler ? La rejeter ? La sucer et la vider de son jus jusqu'à ce qu'elle ramolisse et se dissipe ? Tant de questions irrésolues se posent que je ne peux la terminer. Je la jette. Elle m'a rassasié.
Alors que, dans la même série (golden), les petites pommes insipides conditionnées sous cellophane par 1-1,5-2 kilogrammes - des vraies pommes de terre - ne provoquent aucune surprise, n'interrogent en rien les sens, simulent une mastication automatique, détachée, ininterrompue, un broyage que rien n'arrête. Et les pommes peuvent s'enfiler comme les kilomètres sous un train ou les billes d'un rosaire tibétain (mala).
Ma première Chanteclerc. Une espèce ressuscitée.
Type de document : streetchroniques
Auteur fictif : Capitaine L
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : Noyau liminaire
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun
Le Récit des Trois Espces se construit par cycles.
Le premier cycle correspond à sa constitution, sa naissance, la phase qui précède l’écriture coopérative.
Ce premier cycle est nommé cycle 2 et non pas "cycle 1" pour souligner combien le processus de "remploi" ou "remix" est central dans la création numérique. Il y a toujours un "texte-source" (ou "ur texte") qui précède.
Le cycle 2 n’est pas une œuvre coopérative. C’est le travail d’un seul auteur : Carole Lipsyc Elle a créé le cadre narratif, l’architecture du récit et écrit les 1100 premiers textes .
Le cycle 3 correspond à la phase expérimentale de l’écriture coopérative durant laquelle le récit virtuel a été enrichie par des textes issus d’œuvres d’auteurs et par les contributions des participants aux ateliers pilotes. Il couvre la période janvier 2005 — mai 2007.
Le cycle 4 commence avec le lancement de la plate-forme 3 Espaces le 15 mai 2007.
En fonction de vos apports, l’architecture du récit, peut changer. Par exemple, il se peut que de nouveaux thèmes et de nouveaux personnages apparaissent. Ou bien encore que de nouveaux types de documents deviennent prédominants (photos, illustrations, sons etc.)
Le cycle 4 sera donc influencé par vos contributions, vos orientations, vos impulsions.