marnevalliens

Ecole Louis-Lumière. Noisy-le-Grand. Marne-la-Vallée. Secteur 93.161
Recherche Google: Marne-la-Vallée a été établie dans un périmètre couvrant 26 communes, sur les départements de Seine-et-Marne, de la Seine-St-Denis et du Val-de-Marne. Ses habitants sont appelés les Marnevalliens. Le périmètre a été divisé en quatre secteurs, Porte de Paris, Val Maubuée, Val de Bussy, Val d’Europe.
Recherche Atlas Kiméria: Périmètre isolé. Accessible uniquement par les vortex de l’Ordre.
Notes perso: il est possible que certaines zones de Marne-la- Vallée soient intégralement dans Kiméria et n’existent pas vraiment sur Erel. Surveiller les dead ends insulaires. Autre indice : Marnevalliens. Le nom est étrange.


Type de document : notes et travaux

Auteur fictif : Capitaine L

Auteur réel : Carole Lipsyc

Provenance du texte : CL

Commentaires : aucun

Textes satellites : aucun

sortants

> changer les liens

je refuse de dire

Je refuse de dire - parti pris et induction - que la forme prime sur le contenu car il n’existe ni forme ni contenu mais seulement un procédé de génération.

Avant l’acte d’écriture, avant l’énonciation, ma pensée est inaccessible et non pas inexistante.

Je suis à la recherche – odyssée – d’une plastique et d’une organisation de l’écrit avec lesquelles nos sens mutants, stimulés et rééduqués par les technologies numériques de l’information et de la communication [TNIC], puissent instaurer un lien [bonding].

Pas seulement les sens : tous les processus cognitifs.

Nous nous sommes habitués à une nouvelle interaction avec notre environnement : celle de l’ubiquité, de la vitesse et de la connexion dont le Zapping est la méthode.

Il est inutile de le nier, inutile d'essayer de l'arrêter : il est nécessaire de l'accompagner et de l'utiliser du mieux possible.


Type de document : DJ's classes : récits variables

Auteur fictif : Capitaine L

Auteur réel : Carole Lipsyc

Provenance du texte : Noyau liminaire

Commentaires : aucun

Textes satellites : aucun

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.